Aprendizaje en animales: procesos, imprinting y tipos

Notes

Naučené správanie Učenie: • hoci sa učenie javí ako protiklad k vrodenému nie je tomu tak!!! • na regulačných procesoch, ktorých výsledkom je správanie sa zúčastňujú nielen vrodené, ale aj naučené mechanizmy (napr. učením modifikované dedične fixované spúšťacie mechanizmy) • učenie ‒ proces, ktorý zamedzuje zlyhaniu vrodeného, geneticky podmieneného programu správania ‒ najvýznamnejší a najrýchlejší spôsob ako prispôsobiť správanie prostrediu – ako sa naň adaptovať, pričom ide o individuálnu adaptáciu • nekonečná premenlivosť podmienok prostredia vs. konečný počet vrodených prejavov....nefungovalo by to ‒ potravní špecialisti (napr. koala) naprogramovaní na určitý druh potravy – potrava vymizne - zánik • naučené prejavy správania sú variabilnejšie ako vrodené • čím živočích mladší a fylogeneticky vyššie, tým priestor na učenie väčší Štúdium procesu učenia : • behavioristi vs. zoologický smer výskumu správania = učenie vs. vrodené správanie • oddeliť vrodené od naučeného je však problematické Príklad: - Niko Tinbergen – správanie kutavky včelej - Inštinktívna/vrodená zložka – pri lete z kvetu na kvet zaregistruje pach včely (apetenčné správanie) – len čo ju zbadá lietať, zaútočí na ...