1 2 3frac4150 5cdot 1267308 9 10frac11150 12cdot 1213143015 16 17frac18150 19cdot 1220213022 23 24frac25150 26cdot 1227283029 30 31frac32150 33cdot 1234353036 37 38frac39150 40cdot 1241423043 44 45frac46150 47cdot 1248493050 51 52frac53150 54cdot 1255563057 58 59frac60150 61cdot 1262633064 65 66frac67150 68cdot 1269703071 72 73frac74150 75cdot 1276773078 798081 82frac83

Apuntes

} = \frac{150 \cdot 12}{30} = \frac{150 \cdot 12}{30} = \frac{150 \cdot 12}{30} = \frac{150 \cdot 12}{30} = \frac{150 \cdot 12}{30} = \frac{150 \cdot 12}{30} = \frac{150 \cdot 12}{30} = \frac{150 \cdot 12}{30} = \frac{150 \cdot 12}{30} = \frac{150 \cdot 12}{30} = \frac{150 \cdot 12}{30} =`` \frac` AULA{150 02 – \cdot FUND12}{AMENT30}OS = DE \frac{ MATEM150 \cdÁTICA –ot 11/02/ 1226 Razões e Pro}{30porções Razões F} = \azfracendo uma pesquisa{150 \ de preços de material escolarcd consegui, emot 12 uma}{ livr30aria}, = \ um frac{des150conto \cd de Rot 12$ 5}{30,} = \frac{00 no pagamento à150 \cdot vista12.}{ O valor30} do desconto parece insignificante, = mas \ comparfrac{ado150 \cdot a um 12}{30 valor-base} =, \ oufrac seja,{150 \cd valor totalot da compra12}{,30 o} = \frac desconto poderá{150 ser realmente \insigncdificanteot se o12 total fosse de R}{30} =$ 500 \frac,{15000 \ ecdot poderá ser12}{ considerado alto30}, se = \ o totalfrac{ fosse de150 \cdot R$ 12 }{30}20,00 =. Assim \frac{150, \ vocêcd percebe que éot necessário 12 estabelecer regras para a}{ comparação entre 30}grandezas, = \frac a fim de esclarecer{ melhor esse tipo de150 \ problema. O valor docdot desconto12 ...