TEMA 111 CONSECUCI2N DE LAS CAPACIDADES GENERALES DE LA ETAPA MEDIANTE LOS

Apuntes

TEMA 11: CONSECUCIÓN DE LAS CAPACIDADES GENERALES DE LA ETAPA MEDIANTE LOS OBJETIVOS Y CONTENIDOS DE LAS ÁREAS DEL CURRÍCULO DE EDUCACIÓN INFANTIL Antes de comenzar con el desarrollo del tema, para que se tenga una idea más clara de las distintas partes del mismo, expongo estas a modo de ESQUEMA-ÍNDICE: 0. INTRODUCCIÓN 1. LA ETAPA DE EDUCACIÓN INFANTIL 1.1. Niveles de concreción curricular 1.2. Finalidad de la Educación Infantil 1.3. Estructura de la Educación Infantil 1.4. Capacidades como objeto de la educación 1.4.1. Concepto de capacidad 1.4.2. Capacidades para potenciar el desarrollo integral del niño 2. OBJETIVOS Y SU CONTRIBUCIÓN A LA CONSECUCIÓN DE LAS CAPACIDADES GENERALES DE LA ETAPA DE EDUCACIÓN INFANTIL 2.1. Concepto de objetivo 2.1.1. Objetivos de la etapa 2.2. Competencias clave 2.3. Competencias específicas 3. CONTENIDOS Y SU CONTRIBUCIÓN A LA CONSECUCIÓN DE LAS CAPACIDADES GENERALES DE LA ETAPA DE EDUCACIÓN INFANTIL 3.1. Concepto de contenido 3.1.1. Áreas curriculares y bloques de contenido por ciclos 3.2. Evaluación 4. EL PAPEL DEL ADULTO EN LA CONSECUCIÓN DE LAS CAPACIDADES 4.1. Intervención del adulto: pautas a seguir 4.2. Enfoque interdiscipli...