12 1. 3En las escuelas rurales se concentran los mayores indicadores de ineficiencia escolar y los niveles m4s bajos de aprendizaje.5

Apuntes

🔹 1. "En las escuelas rurales se concentran los mayores indicadores de ineficiencia escolar y los niveles más bajos de aprendizaje." ¿Qué significa? En las escuelas rurales, los recursos son escasos y los docentes a veces no están bien preparados, por eso los niños aprenden menos y más lento. Ejemplo: En las escuelas rurales no cuentan con la tecnología adecuada, para quizás implementar estrategias adecuadas para los niños aprendan mejor.________________________________________ 🔹 2. "Se encuentran las más altas tasas de repitencia, deserción, ausentismo total o parcial y de extraedad." ¿Qué significa? Hay más estudiantes que repiten el año, que dejan de asistir a clases (deserción), que faltan seguido (ausentismo) o que están en grados menores al que les corresponde por su edad (extraedad). Ejemplo: Una niña de 12 años sigue en segundo grado porque faltaba mucho para ayudar en casa, y ya repitió dos veces. Esto es “extraedad” y “repitencia”. ________________________________________ 🔹 3. "La desatención, en especial de la calidad de los aprendizajes de los niñas, niños y adolescentes del campo debilita el ejercicio de la ciudadanía y la democracia como forma de convivencia social...