Tema 1 Habla

Apuntes

INTERVENCIÓN LOGOPÉDICA TRASTORNOS DEL HABLA 1 TEMA 1. Dislalia ● Introducción En nuestro país, las dislalias se han entendido y, por tanto, se han abordado, desde lo que se podría llamar paradigma articulatorio (Corredera, 1973; Pascual, 2007; Perelló et al., 1990), que considera las dislalias, en sentido amplio, como una dificultad para articular uno o varios sonidos debido a un retraso en la maduración motriz. De este modo, “el concepto de dislalia corresponde al trastorno en la articulación de los fonemas, o bien por ausencia o alteración de algunos sonidos concretos o por la sustitución de éstos por otros de forma improcedente. Se trata pues de una incapacidad para pronunciar o formar correctamente ciertos fonemas o grupos de fonemas” (Juárez y Monfort, 2008; Massana, 2005; Pascual, 2007; Rivera, 2009)). No abordaremos en este tema los trastornos fonológicos, que serían aquellos que se derivan de una mala estructuración del sistema de contrastes de la lengua, pero en el que las unidades estarían presentes en el repertorio de los niños/as. En este caso lo que ocurre es que se pierde el poder de oposición entre fonemas en un contexto determinado como consecuencia del desconocimi...