TEMA 21 LA CONCRECI2N DE LOS CURR3CULOS EN EL MARCO DEL PROYECTO
¿Qué define la Ley Orgánica 3/2020, de 29 de diciembre, en relación con el Proyecto Educativo?
Apuntes
TEMA 2: LA CONCRECIÓN DE LOS CURRÍCULOS EN EL MARCO DEL PROYECTO EDUCATIVO DE CENTRO. PROGRAMACIÓN DOCENTE PARA DAR RESPUESTA A LAS DISTINTAS NECESIDADES DEL ALUMNADO: PRINCIPIOS PEDAGÓGICOS QUE DEBEN TENERSE EN CUENTA, ESTRATEGIAS PARA SU ELABORACIÓN EN EL CICLO, CURSO Y AULA. COORDINACIÓN DOCENTE. ÍNDICE 1. Introducción. 2. Desarrollo. 2.1. El Proyecto Educativo. 2.2. Concreción de los currículos en el marco del Proyecto Educativo. 2.2.1. Currículo de Educación Primaria: elementos que lo componen y fases de su concreción. 2.3. La programación docente. 2.4. Coordinación docente. 2.4.1. Claustro de profesores. 2.4.2. Equipos de ciclo. 2.4.3. Comisión de Coordinación Pedagógica. 2.4.4. Otros órganos de coordinación. 3. Conclusión. 4. Bibliografía. 1. INTRODUCCIÓN. De entre las opciones presentadas he decidido desarrollar el tema 2 dedicado al currículo ya que considero que su conocimiento no solo es de vital importancia en el desarrollo de las programaciones didácticas y de aula, sino que también sirve de referencia para el resto de los temas contenidos en este temario, sirviendo como base y cimientos. En este sentido, es indispensable conocer los referentes normativos...
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