RESUMENES 21 PARCIAL 2 PEDAGOG3A

Apuntes

RESUMENES 2° PARCIAL – PEDAGOGÍA 1° Texto: “La infancia como construcción social” Miradas sobre la infancia • Historiadores: la infancia es una construcción social e histórica. Desde la modernidad se reconoce como una etapa diferenciada, con valor propio. • Psicoanalistas: se centran en la singularidad del niño, su subjetividad y su historia personal en relación con lo social. Mutación de la experiencia infantil Cambios profundos en la forma de vivir la infancia: • Nuevas estructuras familiares. • Políticas neoliberales y el mercado influyen en los niños. • Medios de comunicación y cultura digital. • Se habla de “las infancias” (diversas y desiguales). Factores que influyen en las infancias • Actitud social frente a la natalidad. • Cambios científico-tecnológicos. • Condiciones sociales y económicas. • Ruptura de lazos intergeneracionales. • Necesidad de una mirada pedagógica nueva que respete derechos y diversidad. Tesis sobre el niño • Niño = adulto en miniatura (tesis clásica). • Rousseau: niño inocente, bondadoso, naturaleza buena. • Visión de la maldad: justifica control y castigo. • Freud: niño con sexualidad y subjetividad propias. Muestran cómo cada época interpretó al niño...