Revista Iberoamericana de Ingenier1a Mec2nica. Vol. 283 N.4 15 pp. 25-366 2024
¿Cuál es la competencia socio-político-actitudinal que se considera necesaria en la formación del Ingeniero Iberoamericano según el texto?
Apuntes
Revista Iberoamericana de Ingeniería Mecánica. Vol. 28, N.º 1, pp. 25-36, 2024 EL DESARROLLO SOSTENIBLE COMO RESPONSABILIDAD EMERGENTE EN LA FORMACIÓN DEL INGENIERO IBEROAMERICANO ANDREA MEJERAS RASTELLI, GUSTAVO CAZZOLA DUARTE Universidad Tecnológica Nacional Facultad Regional Gral. Pacheco - Departamento de Ingeniería Mecánica (Grupo de Investigación y Capacitación en Enseñanza de la Ingeniería) Av. Hipólito Yrigoyen 288. Gral Pacheco. Buenos Aires. Argentina (Recibido 8 de septiembre de 2023, para publicación 9 de noviembre de 2023) Resumen – En este trabajo se pone de manifiesto el vínculo directo que existe entre el perfil del ingeniero ibe- roamericano y la necesidad de colaborar y cumplir con la Agenda 2030 de la ONU. Si se incorporan los ODS (Objetivos de Desarrollo Sostenible) al proceso de formación académica de los ingenieros, se estará modifican- do la visión socioeconómico-ambiental del profesional de la Ingeniería. Para ello el profesorado debe saber có- mo hacerlo e involucrarse en el proceso. A ellos, entonces, debemos formar: a nuestros Docentes de la Carrera. De ese modo, sabiendo los docentes cómo adecuar sus Cátedras al aprendizaje del Desarrollo Sostenible basa...
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