Desarrollo infantil es un proceso integral que abarca el crecimiento f1sico mental y emocional de los ni2os a medida que crecen los ni3os fortalecen diferentes habilidades y capacidades que se interconectan y apoyan mutuamente como por ejemplo el desarrollo f4sico como gatear y caminar que al mismo tiempo ayuda al desarrollo cerebral el desarrollo cerebral se refiere al crecimiento de las capacidades de los ni5os para pensar aprender comprender y recordar se puede fomentar este desarrollo alentando a los ni6os a explorar aprender y descubrir cosas nuevas el desarrollo del lenguaje es la forma en que los ni7os aprenden a comunicarse y comprender la comunicaci8n de los dem9s est10 la comunicaci11n verbal que es emitiendo sonidos y la comunicaci12n no verbal que puede ser el lenguaje de se13as teor14a del desarrollo colectivo de Piaget Jean Piaget fue el psic15logo que plante16 las cuatro etapas del desarrollo cognitivo

Apuntes

Desarrollo infantil es un proceso integral que abarca el crecimiento físico mental y emocional de los niños a medida que crecen los niños fortalecen diferentes habilidades y capacidades que se interconectan y apoyan mutuamente como por ejemplo el desarrollo físico como gatear y caminar que al mismo tiempo ayuda al desarrollo cerebral el desarrollo cerebral se refiere al crecimiento de las capacidades de los niños para pensar aprender comprender y recordar se puede fomentar este desarrollo alentando a los niños a explorar aprender y descubrir cosas nuevas el desarrollo del lenguaje es la forma en que los niños aprenden a comunicarse y comprender la comunicación de los demás está la comunicación verbal que es emitiendo sonidos y la comunicación no verbal que puede ser el lenguaje de señas teoría del desarrollo colectivo de Piaget Jean Piaget fue el psicólogo que planteó las cuatro etapas del desarrollo cognitivo Etapa sensorio motriz de 0 a 2 años es donde experimentan el mundo a través de sus sentidos ya sea de texturas sabores de imitar sonidos y movimientos lo más importante de aprender en esta etapa es algo llamado la permanencia del objeto es decir comprender que las cosas exist...