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Apuntes

• Dificultades de atención: Períodos cortos de atención y búsqueda constante de diferentes focos de atención, lo que ocasiona que el alumno pierda información significativa del trabajo que está realizando. • Retraso psicomotor: Hiperseactividad, hipoactividad y descoordinación. • Problemas comportamentales: Dificultades para relacionarse con sus compañeros debido a su pasividad. Pocas habilidades sociales para solicitar ayuda. Son dependientes, ansiosos, poco cooperativos, evidencian falta de interés y pueden presentar conductas agresivas. • Dificultades más frecuentes por niveles, áreas problemáticas y tratamientos recomendados: | Áreas Problema | Evaluación | Tipos de tratamiento | |---|---|---| | Desarrollo de las capacidades básicas: - Comprensión verbal - Expresión verbal (no acorde a su edad) - Percepción visual - Atención - Elevada actividad motriz - Habilidades sociales - Dificultad para entender categorías (clasificación) y conceptos | Diagnóstico de alto riesgo de padecer dificultades posteriores de aprendizaje | - Instrucción directa en capacidades del lenguaje - Entrenamiento conductual - Escuela de padres | | Kinder y Primer grado | Diagnóstico de alto riesgo...