Bloque 1: Introducción y marco conceptual de las dificultades de aprendizaje

Apuntes

Tema 1 Dificultades de Aprendizaje I Tema 1. ¿Qué son las dificultades de aprendizaje? Índice Esquema Ideas clave 1.1. Introducción y objetivos 1.2. Neurodesarrollo y neuroeducación 1.3. Indicadores de posibles dificultades de aprendizaje 1.4. Diferencias entre dificultades de aprendizaje y trastornos del desarrollo 1.5. Manuales de diagnóstico y herramientas 1.6. Referencias bibliográficas A fondo Neuropsicología educativa Test para la detección temprana de las dificultades en el aprendizaje de la lectoescritura RTI: modelo de respuesta a la intervención Guía metodológica sobre dificultades específicas de aprendizaje La teoría del cerebro triuno de Paul MacLean ¿Cómo detectar las dificultades de aprendizaje? Test Esquema Dificultades de Aprendizaje I Tema 1. Esquema 3 © Universidad Internacional de La Rioja (UNIR) 1.1. Introducción y objetivos En el presente tema vamos a llevar a cabo una visión global sobre qué son las dificultades de aprendizaje y su diferencia con los trastornos de aprendizaje. Será una parte clave de esta asignatura para sentar las bases del estudio completo de las diferentes dificultades de aprendizaje que podremos encontrarnos en las aulas. Por eso, otro de ...