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¿Cuál es la definición del TDAH según Biederman y Faraone (2005)?
Apuntes
[Diapositiva 1] Unidad N° 4. TRASTORNOS PSICOPATOLÓGICOS INFANTO – JUVENIL PARTE 2 Trastorno por Déficit de atención con hiperactividad infanto - juvenil SEMANA 12 PSICOPATOLOGÍA INFANTO JUVENIL [Diapositiva 2] REVISIÓN DE LA CLASE ANTERIOR 2 ¿Qué se vio la clase pasada? ¿Quedó alguna duda de la clase anterior? [Diapositiva 3] LOGRO ESPECIFICO Al finalizar la sesión, el alumno: Conoce las características y criterios diagnósticos del déficit de atención con hiperactividad infanto juvenil, la cual se analizará por medio de un organizador visual [Diapositiva 4] SABERES PREVIOS 4 ¿Podrían decirme cuales son las características para determinar a un niño presenta TDAH? ¿Cuáles son los principales variantes de los problemas de atención? [Diapositiva 5] UTILIDAD 5 ¿En que nos ayuda el comprender y conocer las características de los niños y adolescentes con TDAH y TDA? [Diapositiva 6] Contenido Definición Posibles c ausas Criterios diagnósticos según DSM5 y el CIE11 Características intelectuales Características de adaptación Clasificación de la Discapacidad Intelectual Evaluación diagnóstica La escuela y el niño con déficit intelectual Conclusione s DEFICIT DE ...
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