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Apuntes

1. La desigualdad, en el ámbito educativo, es un fenómeno social que abarca todas las limitaciones y barreras que enfrentan los estudiantes de bajos recursos para acceder, mantenerse y culminar el proceso de enseñanza-aprendizaje en el sistema educativo. 2. Según la evolución histórica, ¿Cómo se caracteriza la educación entre 1950 y 2000 en América Latina? a. Aumento de propuestas escolares b. Expansión cuantitativa como motor de cambio c. Reducción de la cobertura educativa d. Eliminación de estructuras escolares 3. ¿Cuál es uno de los objetivos principales de las políticas públicas educativas en Ecuador? a. Disminuir el uso de tecnología en el aula b. Fortalecer la calidad educativa y adaptarla a la era tecnológico c. Eliminar los exámenes finales d. Promover la migración de estudiantes al extranjero 4. ¿Cómo propone el texto que se aborde la relación entre pobreza y educación? a. Ignorando las diferencias entre países de la región. b. Desde una perspectiva únicamente económica. c. Desde un enfoque dinámico y multidimensional. El texto enfatiza que, para entender y mejorar la situación educativa en contextos de pobreza, es fundamental aplicar un enfoque dinámico y multidimensiona...