DI TULLIO: La enseñanza de gram

Apuntes

•La enseñanza de la gramática Reivindicar hoy la enseñanza de la gramática parece una causa perdida. Su nulidad pedagógica ha sido proclamada insistentemente por docentes y pedagogos, lo que ha llevado a su eliminación o sustitución, al menos en nuestro medio, por otros contenidos y métodos de enseñanza. Sin embargo, las crisis en los sistemas educativos nos alertan contra estos reemplazos periódicos, que muchas veces carecen de un respaldo sólido y conducen a experiencias frustrantes. Por ello, aquí presentamos algunas reflexiones sobre la función que le corresponde a la gramática en la enseñanza de la lengua. Tradicionalmente, se confiaba en la eficacia pedagógica de la gramática. Muchas obras clásicas, como las de Vicente Salvá, Andrés Bello, Amado Alonso y Pedro Henríquez Ureña, además de la gramática escolar de la Real Academia, fueron diseñadas como instrumentos didácticos. La gramática se concebía en función del uso correcto de la lengua: su propósito normativo justificaba la descripción gramatical, entendida como un arte y un conjunto de reglas orientadas a escribir y hablar correctamente. Actualmente, la gramática ha adquirido el estatus de ciencia que no solo describe,...