CURSO: DES

Apuntes

CURSO: DESARROLLO SOCIOEMOCIONAL Y APRENDIZAJE TEMARIO PRIMERA UNIDAD CLASIFICACION DE EMOCIONES Y SENTIMIENTOS ARCHIVOS: UNIVERSO DE LAS EMOCIONES – LAMINA SOLER INTELIGENCIA EMOCIONAL MUÑOZ emociones-sentimientos-y-necesidades-myriam-muoz-polit ¿QUÉ SON LAS EMOCIONES? ¿QUÉ SON LAS EMOCIONES? ¿QUÉ FUNCIÓN TIENEN LAS EMOCIONES? Y, ¿QUÉ PROCESOS MENTALES INVOLUCRAN LAS EMOCIONES? ¿SE PUEDEN EDUCAR LAS EMOCIONES? ¿LAS EMOCIONES SON BUENAS O SON MALAS? ¿SE PUEDEN GESTIONAR LAS EMOCIONES? ¿CÓMO IMPACTAN LAS EMOCIONES EN EL APRENDIZAJE? IMPACTO DEL ESTRÉS EN EL CEREBRO ¿QUÉ CAMBIOS SE PRODUCEN EN EL CEREBRO A CAUSA DEL ESTRÉS?, ¿CÓMO FUNCIONA EL CEREBRO? ¿CUÁL ES LA FUNCIÓN DEL SISTEMA LÍMBICO, LA CORTEZA PREFRONTAL, EL HIPOCAMPO, LA AMÍGDALA Y EL CORTISOL EN RELACIÓN CON LAS EMOCIONES? ¿CÓMO FUNCIONA EL CEREBRO ANTE LAS EMOCIONES? CUADRO COMPARATIVO CUADRO COMPARATIVO: TEÓRICOS DE LA EDUCACIÓN SOCIOEMOCIONAL: SALOVEY Y MAYER, BISQUERRA, MUÑOZ POLIT, GOLEMAN.