LOS CONTEN
¿Cuáles son las tres áreas básicas en las que se pueden agrupar los contenidos que se enseñan en los currículos educativos?
Apuntes
LOS CONTENIDOS DEL APRENDIZAJE Contenidos declarativos (factuales, conceptuales), procedimentales y actitudinales Los contenidos curriculares hacen referencia al conjunto de conocimientos de las distintas áreas, procedimientos, capacidades, destrezas, valores y actitudes, que hay que aprender en los diferentes ámbitos académicos para conseguir el aprendizaje esperado. Según esto el aprendizaje escolar no puede restringirse a la adquisición de "bases de datos". De acuerdo con Coll, C., Pozo, J. I., Sarabia, B. y Valls, E. (1994, p. 9 ss.), los contenidos que se enseñan en los currículos de todos los niveles educativos pueden agruparse en tres áreas básicas: conocimiento declarativo, procedimental y actitudinal. Los contenidos constituyen la base sobre la cual se programarán las actividades de enseñanza-aprendizaje con el fin de alcanzar lo expresado en los objetivos. Es necesaria la secuenciación previa de los contenidos, es decir, su adaptación a las características de un determinado grupo de alumnos (contextualización), así como su organización (secuenciación). Los criterios que se proponen para la secuenciación de los contenidos están basados en las aportaciones de la c...
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