Ileana Enesco
¿Qué afirma Kaye sobre la capacidad de los bebés para tener una vida mental comparable a la de un niño o adulto?
Apuntes
Ileana Enesco (coord.) El desarrollo del bebé Cognición, emoción y afectividad 2 Índice Relación de autores Prólogo 1. El legado de Piaget Introducción 1. Para entender a Piaget: algunos conceptos básicos 1.1 La acción: motor del desarrollo 1.2 Los esquemas: ladrillos del conocimiento 1.3 Asimilación y acomodación: dos caras de la misma moneda 1.4 La noción de objeto permanente 2. El periodo sensoriomotor 2.1 Estadio I (0 a 1 mes). La dotación del neonato: los reflejos y su capacidad de acción 2.2 Estadio II (1-4 meses). Más allá de los reflejos: aparecen los primeros hábitos 2.3 Estadio III (4-8 meses). Hay cosas interesantes en el mundo: ¿cómo producirlas? 2.4 Estadio IV (8-12 meses). Metas que quiero alcanzar... 2.5 Estadio V (12-15/18 meses). Un científico empírico... en ciernes 2.6 Estadio VI (18-24 meses). Puedo resolver problemas imaginando... Conclusiones 2. Antes de nacer Introducción 1. El desarrollo prenatal 1.1 Fases del desarrollo 1.2 Desarrollo del cerebro 1.3 Movimientos espontáneos y movimientos reflejos 2. Alteraciones en el desarrollo prenatal 3. El recién nacido 3. El desarrollo de la percepción Introducción 1. La investigación con bebés 1.1 Clasificación de los...
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