DESVENDANDO O BARROCO UMA OFICINA INTERATIVA UTILIZANDO TICs NO ENSINO DE LITERATURA

Apuntes

DESVENDANDO O BARROCO: UMA OFICINA INTERATIVA UTILIZANDO TICs NO ENSINO DE LITERATURA Introdução O ensino de Literatura na educação básica enfrenta desafios relacionados ao engajamento dos estudantes e à compreensão dos movimentos literários estudados em sala de aula. Nesse contexto, a utilização das Tecnologias da Informação e Comunicação (TICs) pode contribuir para tornar o processo de aprendizagem mais dinâmico e significativo. Entre os diversos movimentos literários presentes na literatura brasileira, o Barroco destaca-se por sua riqueza estética, marcada por contrastes, conflitos e reflexões sobre a condição humana. Considerando a importância de desenvolver metodologias que favoreçam a participação ativa dos alunos, este trabalho propõe uma oficina pedagógica voltada para o estudo do Barroco, utilizando recursos digitais como ferramenta de aprendizagem. A proposta busca aliar conhecimentos literários e tecnologia, promovendo uma experiência educativa mais interativa e colaborativa. Fundamentação Teórica O Barroco surgiu no século XVII em um contexto marcado pelas tensões religiosas decorrentes da Reforma Protestante e da Contrarreforma Católica. Esse período foi caracteri...