Pensamiento matemático: evaluación y plano cartesiano

Apuntes

2 | P á g i n a 1.1 Identificación del alcance de la materia 2.1 ¿Qué es una evaluación diagnóstica? 2.2 Cuestionario de evaluación diagnóstica 3.1 Recomendaciones para ser un mejor estudiante 4.1 Acuerdos y compromisos para llevar a cabo el curso Recaba información de los aprendizajes previos relativos a la materia, con la finalidad de ajustar estrategias pedagógicas y tomar mejores decisiones. Conocer la perspectiva general de los temas del curso, así como la mecánica de trabajo (acuerdos y compromisos) durante el semestre. 3 | P á g i n a La realidad nos demanda una visión y forma de trabajo transversal desde la cual mirar los grandes problemas y retos del presente y del futuro. En Temas Selectos de Matemáticas II se busca dar otra perspectiva del cálculo al estudiantado y ahondar en su estudio, retomando y dando seguimiento a contenidos de UAC previas, especialmente a lo abordado en Pensamiento Matemático III y Temas Selectos de Matemáticas I. Primero se presenta el planteamiento de Sistemas Dinámicos Discretos, considerando composiciones de funciones y se ahondan en ideas de caos y fractalidad para posteriormente dar continuidad a conceptos planteados previamente, como lo son ...