Desarrollo infantil y adolescencia: dimensiones físicas, cognitivas y psicosociales

Apuntes

Se desarrolla rápidamente la comprensión y uso del lenguaje. - Desarrollo psicosocial: Apego a padres y otros. Se desarrolla la autoconciencia. Se produce el cambio de la dependencia a la autonomía. Aumenta el interés en otros niños. • NIÑEZ TEMPRANA (3 – 6 años) - Desarrollo físico: El crecimiento es constante; el aspecto es más esbelto y las proporciones son más parecidas a las del adulto. Se reduce el apetito y son comunes los problemas de sueño. Aparece la lateralidad; mejora la coordinación motora gruesa y fina y la fuerza. - Desarrollo cognoscitivo: En alguna medida el razonamiento es egocéntrico, pero aumenta la comprensión del punto de vista de los demás. La inmadurez cognoscitiva produce ideas ilógicas sobre el mundo. Se consolidan la memoria y el lenguaje. La inteligencia se hace más predecible. La experiencia preescolar es común, y más aún la preprimaria. - Desarrollo psicosocial: El autoconcepto y la comprensión de las emociones se hacen más complejos; la autoestima es global. Aumentan la independencia, iniciativa y autocontrol. Se desarrolla la identidad de género. Los juegos son más imaginativos, elaborados y más sociales. Son comunes el altruismo, la agresión y el te...