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FUNDAMENTOS FUNDAMENTOS 24 de junio 2025. ED. INICIAL ED. INICIAL Unidad 1: Unidad 1: concepto de nueva escuela nueva. precursores. rol activo del niño Principios y características de la Escuela Nueva La Escuela Nueva es un movimiento pedagógico que surgió a fines del siglo XIX y principios del siglo XX, como una respuesta crítica a la educación tradicional de la época, que era rígida, autoritaria y basada en la memorización. Los educadores que impulsaron la Escuela Nueva creían que la educación debía centrarse en el niño como sujeto activo del aprendizaje, respetando sus intereses, emociones, ritmos y necesidades. Rousseau Pestalozzi Froebel Decroly Montessori hermanas Agazzi. Ambientes organizados por rincones de juego y aprendizaje. Materiales manipulativos, naturales o cotidianos, accesibles a los niños. Educadoras que observan, proponen y guían, no imponen. Ritmos flexibles, donde el horario se adapta al interés de los niños. Convivencia basada en el respeto, la participación y la inclusión. características de la Escuela Nueva unidad 2: unidad 2: capitulo 1: fundamentos de la educación parvularia. orientaciones valoricas labor conjunta enfoque pedagó...