Historia y fundamentos de la Psicología del Desarrollo

Apuntes

Psicología del Desarrollo: Resumen para Estudio Unidad 1: Introducción a la Psicología del Desarrollo Noción Histórica de la Infancia Grecia a Roma: Énfasis en el desarrollo integral (cuerpo y mente). Educación liberal con instrucción informal y formal. La oralidad era el principal método de enseñanza. Edad Media: La Iglesia era el eje central de la educación. Objetivo: preparar al niño para servir a Dios. Visión del niño como "perverso", necesitado de disciplina y castigo para ser redimido. Mirada adultocéntrica; no había adaptación a la etapa evolutiva. Concepto de "homúnculo" (hombre en miniatura), sugiriendo que no había evolución sino un cambio de estado inferior a superior. Renacimiento al Siglo XVII: Renace el interés por el desarrollo infantil. Escolarización obligatoria hasta los 12 años. John Locke (1632-1704): Visión del recién nacido como "tábula rasa" (hoja en blanco). El conocimiento se adquiere a través de la experiencia y la interacción. Ideas principales: ausencia de ideas innatas, importancia de la experiencia y la educación, formación de hábitos. Siglos XVII-XIX: Rousseau: Creía que el niño es bueno por naturaleza y la sociedad puede corromperlo. La educación deb...