1. A emerg1ncia e consolida23o dos sistemas modernos de ensino superior.

Apuntes

1. A emergência e consolidação dos sistemas modernos de ensino superior. 1.1. Os “modelos fundacionais” do ensino superior 1.2. Portugal no contexto da “revolu ção académica” EMERGÊNCIA E CONSOLIDAÇÃO DOS SISTEMAS MODERNOS DE ES OS MODELOS CLÁSSICOS DA UNIVERSIDADE As universidades constituem a fonte de produção de conhecimento. Como tal, as universidades são consideradas instituições de ensino poderosas, uma v ez que o seu poder está investido na sua capacidade de reproduzir conhecimento, reconstruir o passado através das suas perspetivas e determinar o discurso do conhecimento dos seus alunos (Asamoah &Pauwels 2020). Há cerca de duas décadas, o papel institucio nal da universidade1, a organização das IES [Instituições de Ensino Superior], bem como a sua produção de conhecimento já não pareciam adequar - se à sociedade do conhecimento da era pós - industrial (Kosmützky & Krücken 2021). E a missão (social) das Univers idades? O papel da Universidade? Alguma comida para... O que resta de/após a pandemia de COVID? "A pandemia, seus efeitos e consequências e a vida pós - covid não é um evento: é um processo. E enquanto muitas coisas ruins acontecem, as universidades têm ago ra, ou ...