Dénomment,

Apuntes

• Dénomment, soulignent dans des phrases simples des verbes pronominaux et non pronominaux. • Comprennent les actions de la routine quotidienne, en associant les pronoms au présent. Exemple : Je me lève. Nous nous réveillons. • Mettent en relation les actions de la routine avec la personne qui les réalise, en utilisant le pronom et le verbe pronominal au présent. Exemple : Je me lève. Nous nous réveillons. • Répondent à la question : Quelle heure est-il ? pour exprimer des heures précises ou approximatives, en utilisant une structure correcte et simple en français (analogique ou digitale) sous forme de phrase. Exemple : Il est six heures. • Réalisent des phrases simples, par exemple pour décrire la journée scolaire ou les activités quotidiennes, en indiquant à quelle heure elles se déroulent. Exemple : À six heures, je me lève. À sept heures, je prends le petit déjeuner.