Resumen-T1

Apuntes

Resumen-T1-LIJ.pdf user_3727007 Didáctica de la literatura y la literatura infantil 3º Grado en Maestro/a de Educación Primaria Facultad de Formación del Profesorado Universidad de Extremadura Accede al documento original . Reservados todos los derechos. No se permite la explotación económica ni la transformación de esta obra. Queda permitida la impresión en su totalidad. a64b0469ff35958ef4ab887a898bd50bdfbbe91a-13343997 . TEMA 1 CONCEPTOS DE LITERATURA, LITERATURA INFANTIL Y DIDÁCTICA DE LA LITERATURA 1. El concepto de Literatura Infantil y sus definiciones Presentación La Literatura Infantil y Juvenil (LIJ) se encuentra actualmente en un momento de gran desarrollo y consolidación. En las últimas décadas ha aumentado notablemente el interés por este campo tanto desde el punto de vista editorial como desde el educativo y el académico. Diversos estudios muestran que los niños y adolescentes constituyen uno de los sectores de población con mayores índices de lectura, especialmente en edades comprendidas entre los 10 y los 13 años. El desarrollo de la literatura infantil ha sido posible gracias al trabajo de muchos agentes culturales: escritores, ilustradores, editores, bibliotecarios...