Corrientes
¿Cuáles son las tres corrientes de planeación mencionadas?
Apuntes
• Corrientes de planeación La corriente tendencial (análisis) utiliza datos históricos para detectar patrones de tendencia. La especulativa (visión del futuro) se complementa con escenarios hipotéticos. La prospectiva (contexto) diagnostica con una visión de cambio, anticipando futuros posibles y deseables. • Elementos estructurales de la planeación educativa Incluyen diagnóstico o análisis de necesidades, formulación o diseño de objetivos y metas, implementación o ejecución del programa, y evaluación o revisión de resultados. La aplicación de objetivos y metas se basa en la Taxonomía de Bloom, que contempla las etapas: crear, evaluar, analizar, aplicar, comprender y recordar. • Relación entre diagnóstico, estrategias y escenarios El diagnóstico identifica el problema o necesidad educativa y orienta las estrategias a aplicar. Las estrategias son acciones diseñadas a partir del diagnóstico y que definen posibles escenarios. Estos escenarios representan los resultados posibles derivados de las estrategias, permitiendo evaluar y ajustar el diagnóstico o las acciones según el avance. • Cuestionario 1. La relación entre diagnóstico y planeación educativa justa y pertine...
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