TRADUCCI1N E INTERPRETARIADO BILING2E 3INGL4S - ESPA5OL6

Apuntes

**TRADUCCIÓN E INTERPRETARIADO BILINGÜE (INGLÉS - ESPAÑOL)** **FONÉTICA II – ASPECTOS DE LA PRÁCTICA DE LA HABLA CONECTADA** **DOCENTE: DIEGO BARRIOS** --- **IDENTIFICA LOS ASPECTOS DE LA HABLA CONECTADA VISTOS EN CLASES EN LAS SIGUIENTES ORACIONES. SIGUE EL EJEMPLO.** **Ejemplo:** *I won’t let you go* | Situación/Problema | Solución | Detalle | |---------------------|----------|---------| | /t/ al final de una palabra y /j/ al comienzo de la siguiente palabra. | Asonancia Coalescente. | /t/ y /j/ se fusionan en /tɕ/. | --- **1. It’s that boy** **2. We finally arrived the last day** **3. This is your first chance to do it.** **4. They think, therefore they are** **5. He eats raw onions for lunch.** **6. He was way over the speed limit.** **7. I agree, whole-heartedly.** **8. That’s a very cute baby!** **9. There are ten men in the class.** **10. George the Sixth’s throne.** **11. My brother always phones at the wrong time.** **12. Can you see that park over there?** --- **Nota:** La identificación de los aspectos de la habla conectada en cada oración requiere analizar fenómenos como la asimilación, el enlace, la elisión, entre otro...