Priorizaci1n de los contenidos curriculares a evaluar por etapas.

Apuntes

• Subtema: Priorización de Contenidos Curriculares por Etapas La priorización de los contenidos curriculares a evaluar se organiza en diferentes etapas, cada una con un enfoque específico en los temas de Geografía e Historia para los estudiantes de 5.º y 6.º grado del Nivel Secundario. A continuación, se detalla la estructura de evaluación por etapas: • Subtema: Primera Etapa - Centros Educativos En la primera etapa, los contenidos de Geografía para 4.º grado del Nivel Secundario incluyen el estudio del planeta Tierra. Los temas abarcan la capa terrestre, la forma de la Tierra, y sus movimientos principales como la rotación, traslación, precesión y nutación. También se evalúa la representación de la Tierra, las coordenadas geográficas, los elementos del mapa y los usos de horario. En Historia, se aborda la Historia Universal, comenzando con la historia como ciencia y el proceso de hominización. Se estudia la prehistoria de la humanidad y su división, así como las civilizaciones antiguas y modernas de Oriente y Occidente, y la Edad Media europea. • Subtema: Segunda Etapa - Distritos Educativos Durante la segunda etapa, el enfoque en Geografía se centra en la deriva continental...