Organización y Fases de Aprendizaje
¿Cuál es la finalidad principal de las experiencias de aprendizaje en los Cuadernos de Trabajo del BCH?
Apuntes
Su organización, responde a una secuencia de experiencias de aprendizaje conectadas entre sí, agrupadas en fases o etapas propios del aprendizaje activo y participativo. Se centran en las y los educandos del BCH de la Modalidad de Educación en Casa. A la vez, se caracterizan por los roles intransferibles que deben desempeñar las y los educandos, en diferentes momentos y con propósitos diversos. Su finalidad es presentar situaciones reales para que cada educando las desarrolle de manera autónoma en un clima centrado en el aprendizaje significativo. La estructura y definición de cada una de sus partes es la siguiente: - NOMBRE DE LA UNIDAD O TEMA A DESARROLLAR. Se incluye el nombre de la Unidad o tema conforme al Plan de Estudios del BCH. ### Instrucciones En este apartado se invita a las y los educandos a participar de diferentes experiencias de aprendizaje a través del desarrollo de una serie de actividades propuestas en cada Cuaderno. Se incluye la competencia general de la unidad descrita en el plan de estudios del BCH. Al mismo tiempo, se destaca la importancia y necesidad de desarrollar esta competencia en la vida cotidiana. ### Aprendizajes esperados Corresponde a las competen...
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