Contexto histórico y reformas tempranas (siglo XX-1970s)

Apuntes

Educaci6n y sociedad en America Latina de fin de siglo: del liberalismo al neoliberalismo pedag6gico ADRIANA PUIGGROS Universidad de Buenos A ires En America Latina los sistemas escolares modernos se desarrollaron desde mediados del siglo XIX. Si bien partieron de un modelo compartido, el frances, con el correr de los aiios y de los acontecimientos politicos y sociales, fueron diferenciandose. Esas diferencias resultaron correlativas a las que dividian a los paises entre ricos y pobres, con una economia mas o menos diversificada, con Estados reducidos al aparato administrativo y represivo o complejos, con sociedades civiles mas o menos desarrolladas. Pese a las diferencias, los sistemas de instrucci6n publica centralizados dirigidos por el Estado (SIPCE) se constituyeron en el lugar fundamental para la enseiianza y el aprendizaje de lo publico: el aprendizaje de los valores colectivos, de las normas, de los rituales, del lenguaje. La escuela publica jug6 un papel fundamental en la transmisi6n a la sociedad de las formas de legar la cultura de generaci6n a generaci6n y de las tecnologias del enseiiar y el aprender. La mayoria de las naciones logr6 articular las escuelas, colegios y ...