Profesora1 Darinka Gonz2lez
¿Cuál es el objetivo principal de la unidad según el texto?
Apuntes
Profesora: Darinka González Cómo se controlan los procesos corporales OBJETIVO: Comprender los mecanismos de control interno del cuerpo humano que regulan funciones vitales. Toma tu pulso por minuto en reposo y anótalo en tu cuaderno. Haz 25 sentadillas. V uelve a medir su pulso y anótalo en tu cuaderno. ¿Qué cambió? ¿Por qué creen que pasó esto? ¿Cómo es posible que podamos vivir sin pensar en respirar o digerir los alimentos? ACTIVIDAD 1: EXPERIENCIA: INTRODUCCIÓN A LA UNIDAD: Imagina que observas algo que te da mucho miedo. Tu corazón late más rápido, tus músculos se tensan y comienzas a sudar. ¿Cómo supo tu cuerpo que debía reaccionar así? ¿Quién dio la señal? ACTIVIDAD 2: SUSTO - MIEDO. ¿CÓMO ES POSIBLE? MARCAPASOS BOMBA DE INSULINA NEUROPRÓTESIS MARCAPASOS BOMBA DE INSULINA NEUROPRÓTESIS ¿QUÉ TIENEN EN COMÚN ESTOS DISPOSITIVOS CON EL CUERPO HUMANO? 1. ¿POR QUÉ ALGUNAS PERSONAS NECESITAN AYUDA TECNOLÓGICA PARA FUNCIONES QUE NUESTRO CUERPO REGULA SOLO? 2. Tiene sensores que monitorean la actividad eléctrica del corazón . Si detecta un latido irregular o muy lento , envía un impulso eléctrico para corregirlo y mantener el ritmo cardíaco adecuado. MARCAPASOS BOMB...
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