Propuesta de ejercicios

Apuntes

LA EXPLICACIÓN: En la mayoría de los textos de estudio raramente se presentan sólo hechos o acontecimientos, sino que predomina la explicación de los hechos, sus causas, así como el desarrollo de conceptos que sirven para explicarlos. En resumen: los textos de estudio contienen explicaciones. Y, necesariamente, para descubrir y reconstruir “el hilo conductor” de las explicaciones, hay que descubrir cómo están organizadas. Las explicaciones Las explicaciones de los textos de estudio comunican conceptos, ideas, procesos generales y abstractos, y la conexión entre ellos generalmente no consiste en una sucesión de acontecimientos que se dan en el tiempo, como en los relatos, sino que es el desarrollo de un razonamiento. La secuencia explicativa: Se llama explicación a una parte del texto, una secuencia, que responde a un interrogante, a una problematización del saber. Ese interrogante puede estar presente (explícito) en el texto o puede estar no dicho (implícito). La palabra “explicar” significa desplegar, es decir, desarrollar, desenvolver lo que estaba envuelto, hacer claro lo confuso. En realidad, podríamos pensar la explicación como la respuesta a un interrogante, por eso, según ...