Bloque 1:

Apuntes

Bloque 1: Introducción y Contextualización en el Ámbito Escolar El estudio de las altas capacidades se enmarca en la atención a la diversidad y la inclusión educativa. Cada ser humano posee un conjunto único de habilidades y limitaciones que le confieren su propia singularidad. Dentro del sistema escolar, aquellos alumnos que muestran características y habilidades significativamente por encima de la media forman parte del colectivo de estudiantes con necesidades educativas especiales. A pesar de su elevado potencial, con frecuencia se trata de un grupo que no recibe los apoyos educativos necesarios debido a la falsa creencia de que pueden progresar de manera completamente autónoma. Desde una perspectiva general, el concepto define a un grupo de personas cuyas capacidades son superiores a las esperadas para su edad y condición en una o en varias áreas de la conducta humana. Esta conceptualización aparentemente sencilla plantea múltiples interrogantes en el escenario pedagógico, tales como la delimitación entre lo normal y lo excepcional, los mecanismos para detectar dichas diferencias y el grado de excepcionalidad requerido para justificar una intervención especializada. La falta de...