La educación como proceso humano: orígenes y primeros planteamientos

Apuntes

Libro Colom Antoni, Nuñez Luis LA TEORÍA DE LA EDUCACIÓN Editorial Síntesis Año 2005 PARTE 1 La educación y el conocimiento educativo I.I. Qué se entiende por educación La educación es antes que nada un proceso humano —hecho por hombres y sobre hombres— y que es inherente al propio hombre, hasta tal punto que podemos afirmar que en toda comunidad humana, a lo largo de los tiempos, se han dado procesos y acciones que se pueden considerar educativas. En este sentido, no hay duda de que la educación surge con las primeras manifestaciones humanas a dos niveles muy concretos: el familiar y el grupal o tribal. Desde entonces, o sea, desde los albores de los tiempos, pues nos podemos estar refiriendo, por ejemplo, al homus antecesor de Atapuerca, la educación se ha ido manifestando paralelamente al desarrollo de la nueva especie, encarnada por el antropoide bípedo y hábil, que se extendió por el mundo en la ardua lucha por conquistar y comprender la naturaleza. Incluso, en los primates superiores, se dan pautas, hasta hoy consideradas instintivas y en consecuencia propias de la especie y controladas genéticamente, que pueden casi entenderse como verdaderos programas o planes “educativos” ...