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¿Qué tecnología ha sido implementada en aulas de República Dominicana para optimizar la gestión de asistencia?
Apuntes
En varios países de Latinoamérica, la Inteligencia Artificial (IA) está revolucionando la educación superior, marcando un cambio significativo en la forma en que se gestionan y se imparten los estudios universitarios. Universidades en República Dominicana, Chile y Argentina están a la vanguardia de esta transformación, implementando tecnologías avanzadas para mejorar la retención estudiantil, la gestión académica y la eficiencia operativa de sus instituciones. En la República Dominicana, se han implementado aulas inteligentes equipadas con sistemas de registro académico basados en identificación facial. Este enfoque no solo optimiza la gestión de asistencia, sino que también permite un seguimiento más personalizado del progreso de los estudiantes. Además, la Pontificia Universidad Católica Madre y Maestra (PUCMM) ha desarrollado un modelo predictivo para la retención estudiantil, identificando a los alumnos que están en riesgo de abandonar sus estudios y proporcionando apoyo específico para evitar la deserción. Chile también está avanzando en la integración de la IA en la educación superior. El Consorcio de Universidades CRUCH Biobío – Ñuble ha sido pionero en ofrecer ...
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