Los rasgos propios de una pedagog1a emancipadora
¿Qué caracteriza la relación dialógica en la pedagogía emancipadora?
Apuntes
Los rasgos propios de una pedagogía emancipadora Relación dialógica: se construye en el intercambio horizontal entre educadores y educandos, superando la transmisión unidireccional del conocimiento. Reconocimiento de saberes populares: no parte de la negación del saber del otro, sino de su valorización como punto de partida. Transformación social: no se limita a la instrucción, sino que busca incidir en las estructuras de poder y en las condiciones de vida. Proceso colectivo: considera que la educación debe ser construida desde y con los sectores populares, en sus propios contextos. Crítica al sistema hegemónico: cuestiona las lógicas neoliberales y tecnocráticas que vacían a la educación de su sentido político y social . Características propias del sentido de formación en educación popular Construcción de sujetos críticos y comprometidos: se busca formar personas que puedan leer su realidad críticamente y actuar para transformarla. Procesos de concientización: inspirados en Paulo Freire, se promueve una comprensión profunda del mundo para intervenir en él. Formación integral: incluye dimensiones cognitivas, éticas, afectivas y políticas, no reduciendo la educación al saber...
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