Determinismo: Avaliação Diagnóstica de Escrita e Matemática Criativa

Apuntes

• Subtema: Avaliação Diagnóstica de Escrita O Departamento de Língua Portuguesa propôs uma avaliação diagnóstica de escrita para o ano letivo de 2025-2026, destinada à turma do 1.º CEB. A proposta consiste em um exercício de 77 palavras, adaptado das ideias da escritora Margarida Fonseca Santos. O desafio é escrever um texto que inclua palavras com as letras T, R e S, em qualquer ordem, e que termine obrigatoriamente com a expressão "Tinha de ser capaz!". • Subtema: Exemplo de Texto com Palavras Específicas A escrita no texto não era fácil. A aula de Português arrastava-o sempre para este abismo de escrita, onde queria mostrar aquilo que sentia. O pudor instalara-se nele com vigor. Queria resultados repentinos, mas não os tinha! Na sala, sentia o olhar dos outros perscrutarem o seu, como se fossem grilhetas que o transtornavam. Pegou no lápis com tristeza, mas também força, e ali iniciou a tarefa. Que raio! Afinal, era só um texto! Tinha de ser capaz! • Subtema: Exercício de Matemática Criativo A aula de matemática estava muito fácil. Tínhamos que somar e subtrair a quantidade de tartarugas que estavam a andar e a dormir. Os resultados eram sempre os mesmos, tal como os meus sonhos...