TEMA 11 LES CONCEPCIONS ACTUALS DE LA PSICOLOG2A DE

Apuntes

TEMA 1: LES CONCEPCIONS ACTUALS DE LA PSICOLOGÍA DE L’EDUCACIÓ. 1.- Introducció. 2.- Psicologia de l’educació: identitat i estatus, objecte d’estudi i continguts. 2.1.- Característiques de la psicologia de l’educació. 2.2.- Objectius de la Psicologia de l’Educació. 2.3.- Objecte d’estudi de la Psicologia de l’Educació. 2.4.- Continguts de la Psicologia de l’Educació. 3.- Paradigmes de l’aprenentatge. 3.1.- L’aprenentatge com a “adquisició de respostes”. 3.2.- L’aprenentatge com a “adquisició de coneixement”. 3.3.- L’aprenentatge com a “construcció de significat”. 4.- Psicologia de l’educació i psicologia escolar. 2.- PSICOLOGIA DE L’EDUCACIÓ: IDENTITAT, ESTATUS, OBJECTE D’ESTUDI I CONTINGUTS. QUÈ ÉS EDUCACIÓ? Canvi comportamental intencional i durador que una persona experimenta en un mitjà sociocultural determinat com a conseqüència de la seua participació activa en processos d‘ensenyament/aprenentatge (E/A) que es donen en la situació educativa (SE). E/A QUÈ ÉS ENSENYAMENT? Activitats que parteixen del professor/a (conferències, presentacions, debats, jocs educatius, projectes d'investigació, ...). Finalitat : Mostrar continguts i guiar el comportament escolar de l'alumne. ➔ C...