ANÁLISIS D

Apuntes

ANÁLISIS DE LAS CARACTERÍSTICAS DE LA CLASIFICACIÓN DE JUEGOS • Temas principales: roles centrales, espacio, organización del juego, reglas, recursos, conducción del docente, situaciones límite, control y autoridad, estructuración del espacio y del tiempo. 1. ROLES CENTRALES Qué son: son las figuras que organizan el juego. En las primeras etapas, el adulto o docente asume este rol porque el juego es complejo y los niños pequeños no pueden coordinar tiempos, ritmos ni controlar al grupo. Funciones del rol central: el personaje central debe calcular el tiempo de reacción del grupo, correr y “tomar” respetando las posibilidades motoras y socioafectivas de cada niño, y orientar hacia el cumplimiento de las reglas. Al principio, el docente ocupa este rol y enseña cómo hacerlo con “ayudantes”. Ayudantes: el niño tocado por el personaje se convierte en ayudante, acompañando la acción hasta que aparezcan nuevos ayudantes. Cuándo pueden asumir el rol los niños: a partir de los 4-5 años, los niños ya pueden desempeñar el rol central. Roles múltiples (opuestos): en etapas posteriores, aparecen juegos con dos o más roles centrales opuestos, como por ejemplo: El sol y la helada,...