Mag. Lucrecia Oliva
¿Cuál es una característica principal del trastorno de aprendizaje no verbal (TANV)?
Apuntes
Mag. Lucrecia Oliva Neuropsicología de los trastornos del aprendizaje 10. Trastorno de aprendizaje no verbal 2 Neuropsicología de los trastornos de aprendizaje Prof. Lic. Lucrecia Oliva Trastorno de aprendizaje no verbal El TANV se caracteriza por un perfil disociado: habilidades verbales preservadas junto con importantes dificultades en lo no verbal: 1) Dificultades en la coordinación psicomotriz 2) Alteraciones en las habilidades perceptivas y espaciales 3) Problemas en las relaciones sociales. Presentan un desarrollo adecuado o incluso superior a sus iguales en: vocabulario, razonamiento verbal, e información. ¿Qué es el trastorno de aprendizaje no verbal? 3 Neuropsicología de los trastornos de aprendizaje Prof. Lic. Lucrecia Oliva Trastorno de aprendizaje no verbal Cuál es la causa del trastorno de aprendizaje no verbal. Parece estar relacionado con una disfunción del hemisferio derecho Funciones que aparecen alteradas • Dificultades motrices, perceptivas y espaciales • Interpretación de las claves no verbales de la comunicación Alteraciones en la sustancia blanca y conectividad Alteraciones en las conexiones neuronales, sobre todo de sustancia blanca, y conexiones entre hemi...
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