In 1 s Fe rreira 2 N3 10150077

Apuntes

In ê s Fe rreira – Nº 10150077 Resumo: Aquisição e Desenvolvimento da Linguagem II – 22/23 Desenvolvimento da Linguagem: • Marcos atingidos +/ - na mesma idade; • É necessário que haja oportunidade para que o desenvolvimento aconteça; • As crianças atravessam períodos críticos de desenvolvimento; • Diferenças individuais (nutrição, cultura, genética, ...). • Do mais simples para o mais complexo. Tema 1 - Idade Escolar : Plasticidade Cerebral (neuroplasticidade): capacidade adaptativa do cérebro humano , que está em constante mudança e se adapta a mudanças internas e influências externas. O que muda nesta nova etapa? A escola permite novas interações pessoais e em grupo , sendo maior a interação criança - criança do que a adulto - criança. N ovas experiências desenvolvem : ➢ as competências comunicativas , tornando - as mais complexas; ➢ a capacidade de descrever e categorizar diferentes conhecimentos; ➢ conectar ideias; ➢ reconhecer relações de causa - efeito; ➢ fazer juízos de valor. Fonologia: perceção, produção e combinação de sons da língua. Morfologia: aquisição e uso das regras para ...