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Apuntes

• Interpretar o conceito de velocidade de uma reação química como a rapidez de desaparecimento de um reagente ou aparecimento de um produto. • Interpretar, em situações laboratoriais e do dia a dia, fatores que influenciam a velocidade das reações químicas: concentração dos reagentes, temperatura do sistema, estado de divisão dos reagentes sólidos e presença de um catalisador apropriado, concluindo sobre formas de controlar a velocidade de uma reação. •Concluir que uma onda resulta da propagação de uma vibração, identificando a amplitude dessa vibração. •Compreender que o som é produzido por vibrações de um material, identificando fontes sonoras. •Reconhecer que o som é uma onda de pressão e necessita de um meio material para se propagar. • Explicar a propagação do som e analisar tabelas de velocidade do som em diversos materiais (sólidos, líquidos e gases). •Aplicar os conceitos de amplitude, período e frequência na análise de gráficos que mostrem a periodicidade temporal de uma grandeza física associada a um som puro. • Identificar fontes de poluição sonora, em ambientes diversos, recorrendo ao uso de sonómetros. • Interpretar audiogramas, identificando o nível de intensidade son...