La Reforma Universitaria (1917) y sus principios de cogobierno y autonomía

¿Qué reconocía y regulaba el largo texto según Sánchez Martinez (2002)?

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Apuntes

Para Sánchez Martinez "se trata de un largo texto que si bien por un lado reconocía la autonomía académica y científica de las universidades, por el otro contenía una gran cantidad de normas destinadas a regular en detalle la vida de las universidades y a sujetarlas a las orientaciones del gobierno (2002) Los rectores eran designados directamente por el Poder Ejecutivo y los decanos por el Consejo Directivo, pero a partir de una terna elevada por el rector. Los Consejos se componían por siete representantes de los profesores titulares y cuatro de los adjuntos. Por su parte, la participación estudiantil en la estructura -uno de los logros reformistas se vio reducida a un delegado por unidad académica sin derecho a voto- El representante de los alumnos surgía de un sorteo entre los diez estudiantes del último año con mejores calificaciones (Buchbinder, 2005). La legislación peronista puso fin a un sistema anárquico basado en los estatutos particulares de cada universidad y creó reglas precisas en cuanto al gobierno universitario y el sistema de elección de autoridades. También estableció categorías docentes y formas de designación y determinó cómo se constituía el patrimonio de las c...

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