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Apuntes

Universidad Nacional de Luján - Prof. Univ. de Educación Física Teorías de la Enseñanza y el Curriculum Texto: Alicia de Alba. “Curriculum: crisis, mito y perspectiva”. Niño y Dávila Editores. 1995. (Fragmento) Guía de lectura: 1) ¿Cuáles son las temáticas y problemáticas presentes en el debate actual sobre el campo del curriculum? 2) ¿Qué se entiende por curriculum? 3) ¿Cómo se incorporan en el curriculum los elementos culturales que lo conforman? 4) ¿Por qué se considera al curriculum como una propuesta político-educativa? 5) ¿Por qué el curriculum es un campo de lucha? 6) ¿Qué aspectos estructurales-formales y cuáles aspectos procesales-prácticos se mencionan? 7) ¿Cuáles son las dimensiones generales y cuáles las particulares del curriculum? Alicia de Alba, Doctora en Filosofía y Ciencias de la Educación por la Universidad Autónoma de México (UNAM), es Investigadora Titular C y Miembro del Sistema Nacional de Investigadores del CONACYT. Ha publicado obras como El currículum universitario de cara al nuevo milenio, Posmodernidad y educación, Currículum: crisis, mito y perspectivas, y Teoría y Educación. Es especialista en currículo mexicano y en pensamiento...