Desarrollo
¿Cuál es la principal característica de la etapa sensoriomotora según Piaget?
Apuntes
•Teoría de Jean Piaget La teoría de Piaget describe el desarrollo cognitivo en cuatro etapas: sensoriomotora (0-2 años), preoperacional (2-7 años), operaciones concretas (7-11 años) y operaciones formales (a partir de los 12 años). El desarrollo cognitivo es el proceso mediante el cual las personas adquieren, organizan y utilizan el conocimiento a lo largo de su vida. Este proceso implica cambios en habilidades mentales como el pensamiento, la memoria, la percepción, el lenguaje y la resolución de problemas. A medida que crecen, su capacidad para comprender e interactuar con el mundo se vuelve más compleja y sofisticada. El desarrollo cognitivo es una reorganización progresiva de los procesos mentales, resultado de la maduración biológica y la experiencia ambiental, que utiliza esquemas (los bloques constructivos del conocimiento) y procesos de asimilación y acomodación. •Etapa Sensorio Motriz (0-2 años) El desarrollo en esta etapa ocurre a través de los sentidos y acciones motoras. El niño interactúa manipulando su entorno y, en este proceso, se establece la permanencia del objeto, entendiendo que los objetos existen aunque no estén a la vista. •Etapa Preoperacional (2-6 año...
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