Principios
¿Cuál es el enfoque principal del paradigma conductista en educación?
Apuntes
Principios y modelos en educación para la salud: Definición de salud: - Clásico: ausencia de enfermedad - OMS 1948: bienestar mental, físico y social sumado a factores sociales - Terrible 1980: capacidad de funcionamiento Dinamismo: logro alto de bienestar físico, mental y social y de la capacidad de funcionamiento que permitan factores sociales que vivan inmerso el individuo y la colectividad Autocuidado; (cuerpo-social-psíquico) Proceso permite incrementar el control sobre su salud para mejorarla - Fortalecer la salud y prevenir la enfer. - Prácticas aprendidas durante la vida. - Libre decisión - Cuidado propio y a su entorno - Estrategia para influir positivamente en proteger la salud y prevenir enfermedad Prácticas de autocuidado: Categorías del autocuidado: Determinantes del cuidado: - Factores internos: aspectos personales, conocimientos, voluntad, actitudes, valores y motivación - Factores externos: condición de vida – cultura genero – acceso a la información Objetivos de autocuidado: - Salud pasiva: “que pase lo que pase” - Salud activa: “busca cambiar su salud” Educación para la salud: (EPS) - Combinación de experiencias educativas para impulsar, capacitar y reforzar adapt...
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