Capítulo 1

Apuntes

A N A M A R Í A B R I G I D O Introducción El presente trabajo está dirigido, fundamentalmente, a los alumnos de las carreras de educación y a los maestros y los profesores en ejercicio. Su objetivo es poner a disposición de todos ellos las herramientas teóricas que proporciona la sociología para analizar la educación como fenómeno y como proceso social. La idea es que, sin ser un experto en la materia - puesto que el libro no está dirigido a futuros sociólogos- cualquiera de esos lectores encuentre en él las claves para comprender y explicar gran parte de los problemas actuales de la educación, en particular de la que se imparte en nuestro sistema educativo, y para descubrir el papel que jue- gan sus propias prácticas con relación a esos problemas. Con un lenguaje sencillo y comprensible, aunque no exento del ne- cesario rigor conceptual, abordamos los temas que, a nuestro criterio, son fundamentales en la disciplina, poniendo en evidencia las diferentes pers- pectivas de análisis existentes, así como las posibilidades y las limitacio- nes de cada una ellas para explicar los problemas que abordan. El primer capítulo está destinado a precisar qué entiende la sociolo- gía por educac...