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Apuntes

CONTENIDOS Eje I – ORALIDAD Teorías de la adquisición del lenguaje. Características del aprendizaje en la adquisición de la lengua. El lenguaje oral y el juego. La interacción dialógica. Lengua hablada y lengua escrita. La transcripción. Aportes de Bruner: de la comunicación al habla. Aprendiendo a hablar. Etapas en el desarrollo lingüístico: período preoperacional, expresión preverbal, articulación fonemática, percepción lingüística, frase pivotal, frases primordiales. El lenguaje oral: circuito de la comunicación. El lenguaje oral en la educación inicial: Piaget, Chomsky, Luria, Vygotsky. El habla egocéntrica. Conversación: reglas. Muletillas, comodines, palabras concretas y cortas, formas populares, marcadores textuales. Patologías en la oralidad: Dislexia. Tipos de afasia. Tipos de agrafia. Lenguas en contacto. Fronteras, traducción, mestizajes, interculturalidad. Contextos pluriculturales y plurilingües. Políticas lingüísticas. Eje II – LECTURA Y ESCRITURA Aprender a leer y escribir en la escuela. Herramientas cognitivas y lingüísticas. Estrategias de lectura e interpretación discursiva. Teorías y métodos de alfabetización: métodos sintéticos, métodos analíticos, modelos const...