SECRETARÍA
¿Cuáles son las características cognitivas, sociales, motrices, de lenguaje y autonomía personal en niños hasta los 3 años?
Apuntes
SECRETARÍA, INN FORMACIÓN MÓDULO I: PROCESOS GRUPALES Y EDUCATIVOS EN EL TIEMPO LIBRE INFANTIL Y JUVENIL MÓDULO I: PROCESOS GRUPALES Y EDUCATIVOS EN EL TIEMPO LIBRE INFANTIL Y JUVENIL MÓDULO I: PROCESOS GRUPALES Y EDUCATIVOS EN EL TIEMPO LIBRE INFANTIL Y JUVENIL ÍNDICE 1. Aplicación del Desarrollo Psicosocial Infantil y Juvenil 1.1 Valoración de las fases de desarrollo personal. 1.2 Técnicas de valoración de las implicaciones educativas. 1.3 Procedimientos de valoración e intervención educativa. 1.4 Sistemática para el análisis y gestión de fuentes de información. 2. Técnicas de Intervención Educativa 2.1 Estrategias para integración social en las actividades de tiempo libre. 2.2 Técnicas y recursos básicos de prevención y detección de conductas. 2.3 Técnicas de trabajo con personas con discapacidad. 2.4 Estrategias y técnicas de intervención para la educación intercultural. 2.5 Metodología de coeducación. 2.6 Identificación de los servicios especializados básicos. 3. Técnicas Grupales en el Desarrollo de Actividades de Tiempo Libre Infantil y Juvenil 3.1 Metodología para la valoración y gestión de grupos. 3.2 Análisis y aplicación de técnicas grupales. 3.3 Valoración de las funcio...
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