Contexto, objetivo y enfoque de la revisión sobre motivación en educación (intrínseca y extrínseca)

Apuntes

MAGAZINE DE LAS CIENCIAS e-ISSN: 2528-8091 Vol. 9, N° 2 - 2024 P á g i n a 95 Influencia de la motivación intrínseca y extrínseca en el proceso de enseñanza-aprendizaje: Una Revisión Sistemática Influence of intrinsic and extrinsic motivation on the teaching-learning process: A Systematic Review DOI: https://doi.org/10.33262/rmc.v9i2.3105 Víctor Emilio Mora Velasco 1 Unidad Educativa Madre Gertrudis, Ecuador https://orcid.org/0009-0009-4316-6354 victormora123@hotmail.com Natalia Alejandra López Proaño 2 Centro de educación infantil Mi Pequeño Mundo, Ecuador https://orcid.org/0009-0001-0575-9732 natyuska89@gmail.com Evelyn Nathaly Larrea López 3 Centro de educación infantil Mi Pequeño Mundo, Ecuador https://orcid.org/0009-0006-2025-3103 evelyna.larrea@gmail.com Hilda Leonor Pérez Frías 4 Unidad Educativa Josefa Calixto, Ecuador https://orcid.org/0009-0005-8188-5983 prez_hilda@yahoo.es Orlando Bladimir Aldáz Mejía 5 Unidad Educativa Madre Gertrudis, Ecuador https://orcid.org/0009-0008-2222-0203 blady9994@yahoo.es Ricardo Daniel Criollo Yucailla 6 Unidad Educativa Fe y Alegría, Ecuador https://orcid.org/0009-0009-2413-2298 dannnycry@gmail.com DIRECCIÓN PARA CORRESPONDENCIA: victormora...